起病于儿童期的神经症样症状，l表现为焦虑、i恐惧、i强迫或羞怯等情绪异常，l与成年期神经症并无连续性，l其预后较成年的神经症病人为佳。

儿童离别焦虑(309.2；F93.0)

儿童与亲人离别而引起的严重焦虑反应。

【诊断标准】

l.在学龄前期发病。

2.不愿离开亲人，l不肯独睡，l不愿上学，l怕亲人一去不复返；在亲人离开时出现焦虑，l在亲人离开后出现抑郁、i悲伤、i退缩等症状，l有时并有头痛、i恶心、i呕吐等躯体症状。

3.病程至少1个月。

4.排除其他疾病，l例如儿童恐怖障碍、i儿童精神分裂症等所引起的情绪异常。

儿童恐怖障碍(300.2；F93.1)

儿童对日常生活一般，l客观事物和情境产生过分的恐惧、i焦虑，l达到异常程度。

【诊断标准】

1.通常发生于学龄前儿童。

2.由于强烈恐惧情绪出现回避、i退缩行为，l影响日常活动。

3.惊恐时伴有心悸、i出汗、i脸色苍白、i尿频、i瞳孔散大等植物神经症状。

4.排除儿童精神分裂症、i情感性精神障碍、i癫痫性精神障碍或其他原因所致恐惧症状。

社交敏感性障碍(313；F93.2)

儿童对新环境或陌生人产生的恐惧、i焦虑情绪和回避行为，l达到异常程度。

【诊断标准】

l.通常起病于6岁以前。

2.主要表现为对新的环境和陌生人产生持续的或反复的害怕、i紧张不安、i回避和退缩行为。

3.社会接触的回避和害怕程度超过了同龄正常的范围，l并伴有社会功能损害。

4.排除其他儿童精神障碍例如儿童精神分裂症、i抑郁症和儿童孤独症等。

选择性缄默症(313.2；F94.0)

通常起病于童年早期，l在特定场合，l例如学校或陌生人面前沉默不语，l而在熟悉的环境中则言谈自如。缄默时常伴有焦虑、i退缩、i敏感或抗拒等情绪。

【诊断标准】

1.在一种或多种特定社交场合或在学校中长时间拒绝说话，l但在另一些场合说话正常或接近正常。

2.具有正常语言理解和表达的能力。

3，l排除言语技能发育障碍、i广泛发育障碍、i儿童精神分裂症以及脑器质性损害。

其他儿童情绪障碍(313.8；F93.8)

未特定的儿童情绪障碍(313.9；F93.9)