注意缺陷与多动障碍(儿童多动症)

(F90.0)

儿童多动症是发生于儿童时期(多在3岁左右)，l与同龄儿童相比，l表现为同时有明显注意集中困难、i注意持续时间短暂，l及活动过度或冲动的一组综合征。症状发生在各种场合(如家里、i学校和诊室)，l男童明显多于女童。

【症状标准】

(1)注意障碍，l至少有下列4项：i

1)学习时容易分心，l听见任何外界声音都要去探望。

2)上课很不专心听讲，l常东张西望或发呆。

3)做作业拖拉，l边做边玩，l作业又脏又乱，l常少做或做错。

4)不注意细节，l在做作业或其他活动中常常出现粗心大意的错误。

5)丢失或特别不爱惜东西(如常把衣服、i书本等弄得很脏很乱)。

6)难以始终遵守指令，l完成家庭作业或家务劳动等。

7)做事难于持久，l常常一件事没做完，l又去干别的事。

8)与他说话时，l常常心不在焉，l似听非听。

9)在日常活动中常常丢三落四。

(2)多动，l至少有下列4项：i

1)需要静坐的场合难于静坐或在座位上扭来扭去。

2)上课时常小动作，l或玩东西，l或与同学讲悄悄话。

3)话多，l好插嘴，l别人间话未完就抢着回答。

4)十分喧闹，l不能安静地玩耍。

5)难以遵守集体活动的秩序和纪律，l如游戏时抢着上场，l不能等待。

6)干扰他人的活动。

7)好与小朋友打逗，l易与同学发生纠纷，l不受同伴欢迎。

8)容易兴奋和冲动，l有一些过火的行为。

9)在不适当的场合奔跑或登高爬梯，l好冒险，l易出事故。

【严重标准】对社会功能(如学业成绩、i社会关系等)产生不良影响。

【病程标准】起病于7岁前(多在3岁左右)，l符合症状标准和严重标准至少已6个月。

【排除标准】排除精神发育迟滞、i广泛发育障碍，l情绪障碍。

多动症合合并品行障碍(F90.1)

必须同时符合多动与注意缺陷障碍和品行障碍的诊断标准。

其他或待分类的多动障碍(F90.8；F90.9)

不提倡使用这一类别，l只有符合多动障碍的诊标准，l但但又无法鉴别究竟是品行障碍，l还是多动性品行障碍吋才采用这一编码。