儿科学
研究各年龄阶段儿童生长发育规律、各种疾病的发生发展规律以及临床诊治理论与技术、各种疾病的预防措施及康复技术的医学科学。其宗旨...

临床儿科学
儿科学的重要组成部分。主要研究儿童各种疾病的发生、发展规律以及临床诊治的理论与技术,以期不断降低儿童疾病的发生率和死亡率,提...

预防儿科学
研究各种儿科疾病的预防措施,包括免疫接种、先天性遗传病筛查、健康教育、科学知识普及的科学。其任务是通过开展有计划的预防接种和加...

发育儿科学
主要研究整个生长发育过程中各阶段儿童生长发育规律及其影响因素的儿科学的组成部分。其任务是通过定期体格检查了解儿童的发育状况...

儿童保健
为儿科学与预防医学的交叉学科,其主要任务为研究儿童各年龄期生长发育规律及其影响因素,采取有效措施促进有利因素,防止不利因素,...

新生儿期
自胎儿娩出、结扎脐带开始致出生后28天的时期。在这一时期,小儿脱离母体开始独立生存,但其适应能力尚不完善,在生长发育和疾病方面具...

新生儿
处于新生儿期的婴儿。

婴儿期
自出生至满1周岁之前的时期。此期小儿生长发育迅速,各系统器官逐渐发育成熟但功能不完善,尤易发生消化功能紊乱、营养不良及感染性疾...

幼儿期
出生1周岁后至满3周岁之前的时期。这一阶段小儿体格生长发育速度较婴儿期稍减慢,饮食多样化,智能发育较快,语言、思维和社交能力逐渐...

学龄前期
自3周岁至入学前的时期。此期儿童体格发育速度减慢,智能发育更趋完善,语言思维能力进一步发展;此期的小儿常好奇多问,模仿力强,自理...

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