也称“儿童多动症”、i“多动症”、i“脑功能轻微失调”。为规范名词。指智力正常或接近正常的儿童,1较长时间表现出与年龄不符的多动、i注意力分散、i过度活动、i冲动并伴有学习困难的症候群。病因不明，l可能与分娩异常、i脑损伤、i神经递质异常、i微量元素缺乏及社会心理因素等有关。临床表现有以下特点：i①在需要静坐的场合下难于静坐，l常常活动不停；②容易兴奋和冲动；③常干扰其他儿童的活动；④做事常有始无终；⑤注意力难以集中；⑥患儿的要求必须立即得到满足，l否则就要产生情绪反应；⑦经常多话、i好插话或喧闹；⑧非智力障碍引起的学习成绩差；⑨动作笨拙，l精巧动作较差。对于多动症的治疗，l应采取教育引导、i心理治疗和药物治疗相结合，l通过心理治疗使儿童逐步改善过于兴奋多动，l调节控制行为。药物治疗以中枢兴奋剂为首选，l目前常用的有利他林、i匹莫林、i咖啡因。此症就病情而言预后良好，l不会留下什么后遗症，l但因发病，l常常可耽误儿童的学习，l影响其未来的智力发展。注意力缺陷多动症即“注意缺陷多动障碍”、i“儿童多动症”、i“多动症”、i“脑功能轻微失调”。