小儿往往不能自述病史，l须由家长代述。他们所述的资料是否可靠及其可靠程度如何，l与其观察小儿的能力、i接触小儿的密切程度以及受教育程度有关，l对此应予注意并在记录中说明。询问病史时应注意态度要和蔼，l语言要温和，l充分体谅家长因子女患病而引起的焦急心情，l给予必要的安慰。一般先尽量让家长详细叙述病情经过，l耐心听取，l不要轻易打断，l再根据需要加以必要的引导，l但切忌抱有成见，l以暗示的语气引导家长提供所希望的材料，l以免导致错误的结论。年龄较大的患儿如能陈述病情，l可让其直接补充叙述一些有关病情的细节，l但应注意其记忆及表达的准确性(尤其是对于时间概念表述的准确性)，l要注意有些患儿因惧怕接受各种治疗、i住院而不肯实说病情，l有些患儿因不肯上学、i去幼儿园而谎说症状(如发热、i腹痛、i头晕等)，l刚会说话的小儿往往把不痛说成痛，l对这些均须加以分析判断。

此外，l当病情危急时可先重点询问现病史，l最好边体检边询问，l以便及时进行抢救。待病情稳定后再详细询问全面病史，l切不可为了完成病历而延误治疗。