儿童少年期精神障碍(299，307，309，312～315；F51，F80～F89，F90～F98)^① 特殊发育障碍(315；F80～F83) 言语技能发育障碍...

特殊发育障碍是指言语、学习技能(包括阅读、拼音，书写、计算等)、运动技能等方面的发育延迟，表现与其实际智力水平有明显差距。可能与遗...

这是一组起病于婴幼儿时期特有的心理发育障碍，其特点为个体发育功能广泛损害，社会化行为缺陷，言语障碍，认识功能障碍，兴趣与活动表...

本症是指发生于儿童时期，表现为与同龄儿童相比，具有明显的、持续的注意力不能集中、活动过度、任性、冲动和学习困难为主要特征的一组...

18岁以下儿童或少年反复出现违反与其年龄相应的社会道德准则或纪律，侵犯他人或公共利益的行为，包括反社会性、攻击性或对抗性行为。...

起病于儿童期的神经症样症状，表现为焦虑、恐惧、强迫或羞怯等情绪异常，与成年期神经症并无连续性，其预后较成年的神经症病人为佳。 ...

这是一组发病于儿童期、原因未明的运动障碍，表现为反复、迅速、无目的、不自主的单一或多部位肌群收缩。抽动部位常见于面部，如挤眉、眨...

这是一类发生于儿童日常生活中的行为障碍，如排泄、睡眠、进食和说话等，并非由于器质性疾病所引起．某些障碍在成人也较多见，则不在此...

精神发育迟滞指一组精神发育不全或受阻的综合征。特征为智力低下和社会适应困难，起病于发育成熟以前(18岁以前)。本症可单独出现，也...

(F80言语和语言技能特定性发育障碍) 言语和语言发育障碍指在发育早期就有正常语言获得方式的紊乱，表现为发音、语言理解，或语...